Séminaire 2024-2025 Didactiques des langues et arts : pourquoi-comment faire atelier ? Jeudi 27 mars 2025 (17h-20h) à l’UFR SLHS (salle D02). Cédric Bonfils, écrivain, animateur d’ateliers (écritures créatives et littéraires, lecture à voix haute, théâtre, etc.) et de formations dédiés à la parole et à l’écriture, pour une rencontre-atelier intitulée “Un poème oral (élan & percussion)”.
Séminaire 2024-2025
Didactiques des langues et arts : pourquoi-comment faire atelier ?
Coordonné par
Anne-Sophie Calinon,
Olivier Mouginot
et Nathalie Thamin
Centre de recherches interdisciplinaires et transculturelles (CRIT, UR 3224) Thématique « Transmissions et créations » de l’axe n°3 « Langues, savoirs, discours »
Publics concernés : enseignant.e.s et étudiant.e.s de l’UFR SLHS, enseignant.e.s, formateur.trice.s, étudiant.e.s en master MEEF, master FLE, professionnel.le.s de l’éducation formelle et informelle…
Nous vous informons que la 6ème et dernière (!) séance du séminaire “Didactiques des langues et arts : pourquoi-comment faire atelier ?” aura lieu le jeudi 27 mars 2025 (17h-20h) à l’UFR SLHS (salle D02).
Pour conclure notre exploration des représentations et pratiques professionnelles autour du faire atelier en éducation, nous aurons le plaisir d’accueillir Cédric Bonfils, écrivain, animateur d’ateliers (écritures créatives et littéraires, lecture à voix haute, théâtre, etc.) et de formations dédiés à la parole et à l’écriture, pour une rencontre-atelier intitulée “Un poème oral (élan & percussion)“.
Là, dans l’espace.
Concentré, sentir
mouvements et pas,
variations du souffle.
Là, dans l’espace
avec un peu de lumière
ou de pénombre.
Là, relié
aux sensations,
aux perceptions,
aux pensées.
Tout ce qui surgit,
là, dans l’instant,
avec la voix, nos voix,
l’approcher,
l’accompagner –
dire.
L’atelier suit une piste entre la scansion de la poésie et la spontanéité de la parole.
C’est simple et ouvert, tout se joue dans la relation : au corps, à la voix, à l’espace, à l’instant, aux autres, aux émotions, aux pensées, aux mots qui fuient, à ceux qui viennent, à ceux qu’on arrête, à ceux qu’on répète…
On est dans cette exploration, on travaille l’élan que trouvent les mots et comment ça existe en sonnant, en trouvant un rythme… On s’y plonge.
Mots en tension, serrés… Mots qui surgissent… Silences… Flux de mots… Suspends…
L’espace qui nous rassemble devient des zones de voix.
Là, presque rien, des syllabes ; là, l’interrogation ; là, un appel ; là, le murmure ; là, un cri ; là…
On écrit plus avec le corps et l’espace qu’avec le papier qu’on tient dans les mains.
On essaie d’être là, de sentir tout ce qui se relie et comment ça se partage.
Par moments, seulement une voix ; par moments, des voix cherchent ensemble.
Cédric Bonfils est né en 1979. Après un DEUG de philosophie, il se forme au sein de l’atelier d’écriture théâtrale de l’école Jacques Lecoq à Paris, animé par Michel Azama, puis entre dans le département d’écriture dramatique de l’École Nationale Supérieure des Arts et Techniques du Théâtre (ENSATT, Lyon). Il a exercé différents métiers (animateur socio-culturel, conteur, pigiste, bibliothécaire, formateur). Depuis 2008, il anime des ateliers et des formations liés à l’écriture, la lecture à voix haute, au théâtre, à la parole, cela dans une grande diversité de contextes. Il écrit et lit ses textes, principalement du théâtre, publié aux éditions Espaces 34 (Trop compliqué pour toi, Votre regard, Quand les voix dansent les cœurs galopent) et l’Harmattan (Quand on aura le temps). Il a publié en 2024 son premier recueil poétique, Reprises, aux éditions invenit.
Nous vous remercions par avance de bien vouloir vous inscrire via ce formulaire.
Au plaisir de vous accueillir à l’occasion de cette nouvelle séance et n’hésitez pas à diffuser dans vos réseaux proches
Bien cordialement,
Anne-Sophie Calinon, Olivier Mouginot, Nathalie Thamin
(Université de Franche-Comté, CRIT, EA 3224, axe 3 « Langues, Savoirs, Discours », dynamique « Transmissions et Appropriations »)
anne-sophie.calinon@univ-fcomte.fr